朋友到了应该语言的岁数,却迟迟不启齿或者言语相对简朴,或者发音不清咬字禁绝,在老人传统的思想观念里以为这是朱紫语迟,语言晚的孩子更伶俐。山东省耳鼻喉医院临床听力学中央艾毓主任提醒宽大家长:朱紫未必语迟!许多儿童言语障碍可能由听力障碍导致!应引起重视!

儿童期是听觉言语发育的关键时期

语言是通过后天学习而获得的主要技术,听觉是语言学习过程中信息泉源的主要途径,听力的康健与否对儿童语言的发育起决定性作用。智力、听力发育正常的儿童于出生后9~12个月最先语言发育,由单音字最先学习语言,至2岁时生长到可说200个左右的词汇,6岁以前这个阶段是学习语言的关键时期。

听力障碍可继发儿童言语发育障碍

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儿童言语发育障碍,通常会表现为发音模糊,语言表达、理解能力较差,不能举行正常的语言相同交流。若是儿童听不清或听不见声音,就不能有用学习语言,语言功效发育自然会受到影响,可能错失语言发育的黄金期。

因此,儿童言语发育障碍经常继发于听力障碍,有听力障碍的儿童可表现为发音不清,语言、智力发育迟缓,严重者甚至导致聋哑。儿童听力和语言功效都有所欠缺,他的相同和社交能力就会受到影响,对心理康健、智力生长和社会适应造成严重阻碍,给家庭和社会带来沉重负担。

若是儿童泛起了语言障碍而且对一样平常生涯中的声音没有反应的情形,那么一定要到医疗机构去做听力学诊断,确定是否存在听力障碍。

早期干预改善语言功效,做到聋而不哑

国际大量的数据显示,听力障碍的儿童最后言语能力的康复效果取决于听力干预的早晚。若是孩子一旦明确有听力障碍,家长一定要对儿童的听力举行早期干预和并连系语言康复训练,进而削减听力障碍对患儿语言及认知发育的影响。

现在常用的干预方式罗助听器、骨导式助听器、人工耳蜗,凭据儿童听力障碍的水平来举行响应水平的干预。助听器是辅助听力残弱者改善听力,从而提高言语来往能力的一种扩音装置。随着微电子技术的生长,助听器已日趋小型化、微型化。骨导式助听器将声音信号转化为振动,通过颅骨将信号越过外耳与中耳,直接通报到内耳,一样平常对于外耳、中耳畸形患者才会使用。对双侧重度聋至全聋的听力障碍患儿,助听器收效甚微或者无明显效果,应思量植入人工耳蜗。

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